[好文分享］
這是我教會姊妹以輔導員（加SEN支援）身分入校工作後感，滿有屬靈的眼光，值得現世家長參照。非常同意教養孩童的方向應側重：感恩的心、責任感、同理心，且讀到
//這一代的父母在「强權式教養」和「放任式教養」中掙扎，既不想以打鬧的教養模式傷痛代存下去，但是採取太自由的放任式教導，卻形成孩子的自我中心和個人主義，這世代的父母要做到情理兼備的教養，實在殊不簡單！//
更深有同感，如何情理兼備又不走極端，是我們這代家長的挑戰，但掌握到教養重點就不會走火入魔，願下文能啟發到大家。
【父母教養的重點】by Jessy Foo 13.5.2018
母親節快樂！趁著這節日，感激和讚揚每個媽媽為孩子的無私付出。每個父母都「望子成龍」、「望女成鳳」，希望孩子生活幸福快樂。然而是否每個孩子都幸福快樂呢？
入校工作大半年，從輔導員的角度看父母的教養，我認為現今的父母普遍來說，都是十分疼愛孩子的！父母努力工作，為孩子供應豐富的物資生活，有光鮮的衣服、書包和文具，小息有美味的茶點，課餘報讀許多興趣班。然而，當我介入幫助一些困難的學生時，發現父母可以從幾個重要的方向培養小孩的品格，以致他們將來在社會上更能夠發展所長，更能夠感到幸福快樂。
一、感恩的心
我曾經教導幾個能力稍弱的學生功課，然而學生並沒有感激之心，反而埋怨導師「迫」他們做功課。這是教育出了問題嗎？到底是什麼養成一個幾歲人兒有這種憤世心態呢？為何山區孩子會感激有人義教，這些孩子卻把一切當成旨奉，甚至逼迫呢？
每過長假期，不少學生都會分享自己去過什麼地方旅行：日本、韓國、台灣、英國、澳洲、星加坡……現今的孩子，外遊已是一件平常不過的事！也自然容易錯覺旅行是假期必然的事。甚至聽過有孩子覺得旅行沉悶。事實上是這樣嗎？父母都很少讓孩子知道旅行是得來不易的機會。每次旅行前，何不告訴他們旅行並非必然，讓他們會得珍惜？相信當他們知道旅行是難得的機會，會更樂在其中。
二、責任感
當然每間學校都有不同的功課量，然而簡單來說，「做功課」是孩子的基本責任，那是一個讓孩子學習「盡本份」的方式。學校是社會的縮影，一個讓孩子學習待人處事、學習獲取知識和加以運用的方法的地方。
有些孩子並不認為做功課是自己的責任，他們會認為做功課是大人逼的。大人要上班賺錢，供書教學，為了孩子多辛苦也甘之如飴。然而，孩子卻把功課的責任推卸給別人，如果學生連基本的責任都搞不清楚，長大後或會傾向埋怨這個教育制度、社會制度，甚至埋怨父母把他生來這世上。
除了功課外，家長適宜讓孩子做家務，讓他們明白自己享有讀書、吃飯的權利的同時，也需要懂得照顧自已、服務別人，這樣他們才明白將來工作不單是賺取一份收入，更是回饋社會，是人人樂見的社會楝樑。
三、同理心
正所謂「己所不欲，勿施於人」、「待人以寬、律己以嚴」，父母自小教導孩子從不同的人的角度出發，培養同理心是非常重要。孩子能從別人的角度出發，自然能三思而後行，減少衝動的行為，懂得自律守規，尊重自己的身份。愛人也愛己，是一個人從出生到離世都要學習的功課，如果無法平衡，很容易形成情緒病，甚至傷人傷己。
總括而言，八十、九十後父母處於較傳統的教育底下成長，由於高學歷較普遍，加上現今的育兒知識容易獲取，所以這一代的父母在「强權式教養」和「放任式教養」中掙扎，既不想以打鬧的教養模式傷痛代存下去，但是採取太自由的放任式教導，卻形成孩子的自我中心和個人主義，這世代的父母要做到情理兼備的教養，實在殊不簡單！相信父母只要與時俱進，把握正向教導，孩子必能從時代交替的隙縫中茁壯成長。
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